昨日、１，２年生発表集会をしました。

ねらい：学習したことが伝わるように、分かりやすく表現する。

　　　：発表を聞いて、自分の考えを持ち、それを伝えることができる。

　昨年度から、環境教育の発表会に向けて発表集会を重ねてきたこともあり、子供たちは慣れた様子で、自分の意見を述べ、６年生が各班の話合い内容を総括するという一連の流れをスムーズにこなしました。表現力が育ちつつありますね。

　～おまけ～

　トイレットペーパーの芯で作ったわらマンモス。職場体験学習で本校の卒業生Jくんと本校スクールサポートスタッフのW氏が共同作製したものです。ハイクオリティー♪